Con motivo de celebrarse el día de los Jardines de Infantes, de las Maestras Jardineras y el Día Internacional del Juego, la Plaza 9 de Julio se llenó de alegría y se vistió de gala para homenajear a los alumnos del Nivel Inicial de la ciudad.
El intendente municipal, Néstor Humberto Salim, apoyando permanentemente desde su gestión de gobierno con políticas públicas que fortalezcan estas actividades, estuvo presente compartiendo una agradable jornada, donde también se entregó distinciones a todas las docentes jardineras en su día, resaltando su dedicación y pasión por enseñar a los más pequeños y por ser la primera guía en la educación, formación y socialización de los niños en su ingreso a la escuela.
La jornada estuvo organizada por la Municipalidad de Frías, coordinada por la Secretaría de Gobierno, a través de la Comisión Municipal de Educación con la participación de directivos y docentes de todos los jardines de infantes de la ciudad. También se articularon actividades con las áreas de: la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia; la Comisión Municipal de Cultura y el Vivero Municipal.
En un clima festivo, la plaza 9 de Julio se vistió de múltiples colores, donde niñas, niños, docentes y padres participaron en las distintas actividades programadas. En este contexto festivo y en el marco del Día Internacional del Juego, considerado esta actividad como un componente importante en el desarrollo infantil, la Dirección de Niñez articuló diversos juegos interactivos y la propuesta de poder disfrutar “jugando” de libros de lectura y de dibujo.
Los niños compartieron juegos, actividades recreativas y un refrigerio brindado por el municipio para todos los “pequeños estudiantes” que concurrieron al evento y la entrega de presente a las docentes, los cuales consistieron en plantines entregados por personal del Vivero Municipal destinados a adornar los espacios donde funcionan los jardines de infantes en los distintos establecimientos educacionales del medio.
𝐆𝐄𝐒𝐓𝐈𝐎́𝐍 𝐍𝐄́𝐒𝐓𝐎𝐑 𝐇𝐔𝐌𝐁𝐄𝐑𝐓𝐎 𝐒𝐀𝐋𝐈𝐌
𝐌𝐀́𝐒 𝐏𝐑𝐎𝐆𝐑𝐄𝐒𝐎, 𝐌𝐄𝐉𝐎𝐑 𝐅𝐔𝐓𝐔𝐑𝐎
